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【大學院藝術】遇事不決,可問春風--東京藝術大學合格者朱同學訪談
 

合格實績朱同學

很多人覺得畫畫是在表達情感,我倒覺得恰恰相反。是情緒自己太想表達自己所以借助了畫筆。被情緒這種反復無常的東西控制,大概也就能解釋為什么畫畫的人總是有點特別,帶著些隨性,又有點神秘了。

小朱同學應該算個典型代表,她的每一個決定都像三月春風吹起的漫天楊絮一樣都點虛無縹緲,不過卻都實現了。

“人都不想面對自己最不想面對的可能性,這是人之常情。”

這句適用于大部分人的話,到她這里卻不管用。她是不是有點厲害,所以我想向大家介紹她。

 

小朱同學大學是在美國讀的,接下來的展開有點出人意料,大家準備好。首先小朱同學假意答應父母在美國學商,通過各種途徑了解到美國大學很多轉專業的先例,然后暗搓搓作了轉專業的決定。就這樣生米煮成熟飯,被迫學商的她靠著不小的魄力做上了自己真正喜歡的事情。

最右諾貝爾文學獎獲得者川端康成

比如日本就是這樣,害羞的民族,微妙的距離感,內斂又曖昧。連川端康成和大江健三郎在諾貝爾文學獎上演講題目都是:《我在美麗的日本》和《我在曖昧的日本》。

 

現實還是很殘酷,每個又酷又帥的決定,理智點來看還是魯莽又草率的。追夢人朱同學的美麗日本夢遇到了瓶頸。

怎么辦?那就報塾好了,從比自己一個人孤軍奮斗的好。

小朱原來覺得作品過硬是可以彌補日語不好的缺陷的,打算將大部分時間撲到作品上(其實抱著這種想法的同學應該不在少數)但是錯誤在于,再好的藝術作品也需要表達,也就是日本教授很重視的一個"コミュニケーション能力"。無法用日語表達作品想向他人傳遞什么感情,是硬傷。

比如多摩的小論文,要求2000字。咋一看,覺得還不是什么問題,但是實際操作起來,完成度卻很低。小朱不一樣,她事前在劉老師的督促下把研究計劃書的內容記得爛熟,非常完整的知道自己學習方向的內容,下筆如有神了。

VIP課程的劉老師與朱同學

第二個是一張大的畫。就是日本人喜歡很大的畫的意思。如果沒有劉老師的建議,(別問我劉老師怎么知道的,經驗😁)小朱也說她絕不會想到要特意畫一張很大的畫給自己加分這種事。

最后一個是小論文。多摩美術大學在筆試環節,要在一個小時內寫一篇2000字的小論文,題目隨機。按照朱同學對自己的總結,能在1小時內寫800字已經是超常發揮了,但是也在經歷老師一番建議后,具體就是多背一點東西,可以現場直接套在題目上回答,這種,朱同學臨場超常發揮,順利完成2000字小論文。

 

考學建議

第二就是選擇一個考學伴侶。可以指導計劃書,面試這樣的專業知識。也可以在你沉到谷底時拉你一把,推你往前走。很多時候打敗你的往往不是你真的不如別人,而是太早放棄。   

我很羨慕她,有自己喜歡的事情,從此之后的決定就會有跡可循。不像我,因為覺得某個專業好考,然后好找工作然后就學,學完后其實我也不知道要干什么。人生仿佛分層了一樣,沒有一個將他們聯系在一起的結點。

 

內容轉自(名校志向塾)

名校志向塾致力于用最專業的升學輔導和認真負責的態度,幫助留學生明確進學方向,掌握學習方法,提高知識水平,考入理想大學。 

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